הספר עוסק במעשים שמעבר לחובה – מעשי גבורה, נדיבות יוצאת דופן, התנדבות ואף סליחה או מחילה. הקטגוריה הזאת של מעשים היא בעייתית שכן אם המעשים הם טובים או אפילו טובים במיוחד, כיצד אין הם בגדר חובה?

זיכרון מתקופת בית הספר שהשפיע על היצירה שלי:

“הגעתי לפילוסופיה בבית הספר התיכון. היה לנו מורה נפלא בשם בנו רוזנברג שהשפיע עלי באופן עמוק. בין השאר הוא ניהל חוג פרטי לכמה מתלמידי הכיתה המתעניינים בביתו שם קראנו דיאלוגים של אפלטון. בכיתה י”ב כבר ידעתי שזה מה שארצה ללמוד באוניברסיטה. מאוחר יותר נפל בחלקי ללמד פילוסופיה בבית הספר במשך שלוש שנים, בשנות השבעים. הסיפוק הגדול שלי היה לראות כחמשה מבוגרי בית הספר שלמדו אצלי נרשמים לחוג לפילוסופיה באוניברסיטה”.