פרויקט ירושלים - שכבה ב'

בתחילת השנה קיבלו תלמידי כיתות ח' משימות פרויקט כיתתיות, העוסקות בנושאים הקשורים להיסטוריה של ירושלים ולמציאות העכשווית בה. תוצריהם של הפרויקטים יוצגו סביב יום ירושלים, בתחילת יוני 2011, וישרתו קהלי יעד שונים, בהתאם לסוג הפרויקט – קהילת בית הספר, תלמידי בתי ספר יסודיים בירושלים והקהל הירושלמי הרחב.

בתהליך הכנת הפרויקטים יתנסו התלמידים בלמידה משמעותית, בתוך הכיתה ומחוצה לה, תוך חשיפה "לעולם האמיתי", ועשייה הדורשת תרגול בהתאם לצרכי הפרויקטים.לצורך כך מתחלקים התלמידים לצוותים, האחראים כל אחד על חלק אחר בפרויקט הכיתתי. תפקיד מחנכי הכיתות והמורים המלווים הוא להנחות את התלמידים בלמידתם ובעשייתם.

ב'1 – מאת אור כנעני

כיתתנו תעסוק השנה בשכונת מוסררה, כשהמטרה הסופית היא "מוזיאון חי" בשכונה. מהו "מוזיאון חי"? את זה גם אנחנו שואלים ומנסים לברר.

למדנו בכיתה על השכונה וההיסטוריה שלה והתמקדנו בשלוש התקופות המשמעותיות שלה. בהמשך יצאנו לסיור בשכונה, ראינו מבנים חשובים ושמענו סיפורים שעברו על תושביה.

כעת אנחנו מכירים יותר טוב את מוסררה, אך עדין לא בטוחים כל כך מה לעשות עם הידע הזה. העלינו כמה הצעות בכיתה, כיצד נציג ונתפעל את המוזיאון שלנו, וכיצד הכל יתחבר לאירוע אחד שלם המציג את השכונה. 

ב'2 – מאת מיכל הירשברג

הפרויקט השנתי של כיתתנו הוא הקמת אתר אינטרנט העוסק כולו בנושא ירושלים. בחלק משיעורי החינוך קיימנו דיונים כדי להחליט איזה חומרים יכנסו לאתר, בהמשך התחלקנו לקבוצות, וכל קבוצה עוסקת בנושא אחר ובדרך בה יבוא לידי ביטוי באתר. הנושאים הם: אתרים היסטורים בירושלים, מקומות בילוי, מפות העיר ועוד. כעת מלווה אותנו מתכנת מחשבים מחברת "אינטל" כדי להדריך אותנו בתחום התכנות. בהמשך מתוכננים גם סיורים בירושלים במטרה להגיע לכמה שיותר תחנות מידע בדרך להקמת האתר.

כתובת האתר: www.2jerusalem.co.il

כתובת זמנית עד להשקת האתר: www.2jerusalem.dreamhosters.com

ב'3 – מאת גל סיני

במסגרת פרויקט ירושלים כיתה ב'3 תקים חברת סיורים. בחברה שלנו מתוכננים סיורים לתלמידי בית ספר יסודי ולתלמידי א' – ב' בליד"ה. הסיורים יתקיימו בשכונות הבאות:

רחביה

משכנות שאננים וימין משה.

נחלאות – מחנה יהודה.

המושבה הגרמנית

בתחילת הדרך יצאנו לסיורים בשכונות בהן אנו אמורים להעביר את הסיור, שמענו הדרכה, סיכמנו את הדברים במחברות וסימנו את מיקום השכונות על המפה. בהמשך נתחלק לקבוצות על פי השכונות השונות, ובכל קבוצה יהיו ראש צוות ומדריכים. נבחר קבוצת הנהלה שחבריה יהיו אחראים על תיפקוד הקבוצות השונות וכן על צורכי הלוגיסטיקה וההפקה של כל סיור - תיאום וקביעת הסיורים מול בתי הספר השונים, הסעות וכו'. בשלב מאוחר יותר נרצה לפרסם ולמתג את החברה שלנו ולהוציא חולצות עם לוגו החברה.

ב'4 – מאת רויטל גורשטייין

כיתתנו תעסוק במסגרת פרויקט ירושלים ברחובות ובאזורים שונים בעיר. התחלקנו לקבוצות של 2-4 תלמידים וכל קבוצה בחרה אזור בירושלים והחלה לחקור אודותיו. העבודות בקבוצות יתמקדו בנושאים הבאים:
     מתי, היכן ועל ידי מי נוסד הרחוב / האזור / המקום.
     מאורעות שהביאו להקמת המקום והתרחשו בו.
     מבנה המקום   (קונסטרוקציה) והשינויים שעברו בו עם הזמן.
     מבנים חשובים ומראה חיצוני מיוחד.
     התפתחות האוכלוסייה במקום והרכבה.
     אורח חיים במקום, אז והיום.
יצאנו לשני סיורים במהלך השליש. האחד, לשכונת בית הכרם, והשני, למוזיאון מגדל דוד. תערוכת הסיום של הפרויקט שלנו תיערך במוזיאון מגדל דוד, ולאחר מכן תועבר לבית הספר. צוות המוזיאון יעזור לנו בעיצוב ובניית התערוכה, ועל כך אנו מודים להם מראש. 
נאחל לכולם הצלחה בפרויקט והנאה ממנו.

 

 ב'5 – מאת נועה לוי

בכיתה שלנו פרויקט ירושלים צובר תנופה. אנו לומדים ומכירים את ירושלים דרך מפגש עם האנשים החיים בה. בכוונתנו לערוך סרט המורכב מסרטים תיעודיים קצרים על אנשים מיוחדים בירושלים שמציגים פנים שונות של העיר. את הסרט נציג לקראת יום ירושלים בקולנוע "סמדר". בתחילת השנה ביקרנו במנזר "האחיות ציון" שבעין כרם ופגשנו נזירה ונזיר שסיפרו לנו על ירושלים מנקודת מבטם. בהמשך ביקרנו בביתו של בניה בן- נון שנמצא גם הוא בעין כרם. למדנו ממנו על הקשר המיוחד שלו לירושלים ועל עבודתו כצלם סרטים תיעודיים. עד כה התחלקנו לצוותים, כאשר כל צוות בוחר דמות אותה ירצה לחקור ולראיין. לפנינו עוד עבודה רבה ומרתקת ואנחנו עם הפנים קדימה!